Miércoles 18 de Enero de 2012, 14:03
Jorge del Carmen Perez Canto
La Universidad Autónoma de Campeche (UAC), a través de su Facultad de Contaduría y Administración, con el objetivo de dar a conocer los esquemas de publicación de artículos científicos...
La Universidad Autónoma de Campeche (UAC), a través de su Facultad de Contaduría y Administración, con el objetivo de dar a conocer los esquemas de publicación de artículos científicos en revistas nacionales e internacionales arbitradas e indexadas, impartió el taller denominado “esquemas de publicación de artículos científicos”, informó el M. Fidel Alcocer Martínez, director de ésta instancia educativa.
Refirió, que el taller se llevo a cabo en las instalaciones de la Facultad de Contaduría, teniendo la participación de ocho catedráticos, de ésta institución de educación superior. La impartición del taller, estuvo a cargo de la Dra. Deneb Eli Magaña Medina, profesora investigadora, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco quién, durante su exposición en ésta actividad, enfatizó la importancia del uso y aprovechamiento de estrategias que ayuden a los académicos a identificar los espacios idóneos para dar a conocer sus resultados de investigación y a reconocer los distintos procesos de dictamen por pares académicos.
“El taller tuvo una duración de 30 horas de las cuales, 16 fueron presenciales y 14 de asesoría en línea, y forma parte de los trabajos de colaboración entre los cuerpos académicos: “innovación en las organizaciones”, de la Universidad Autónoma de Campeche y “estudios organizacionales”, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, como parte de la red mexicana de estudios organizacionales”, dijo el funcionario universitario.
Alcocer Martínez comentó, que estas actividades, son parte de un esfuerzo de colaboración entre cuerpos académicos afines, con el objetivo de coadyuvar al desarrollo de las actividades sustantivas, que promueve el Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP), de la Subsecretaría de Educación Superior, de la Secretaría de Educación Pública.
“La importancia que revisten estas estrategias, en nuestra sociedad actual, donde el conocimiento se ha convertido en un bien comercializable y de valor económico, es también un motivo más para darle un realce a la constante capacitación que los profesores investigadores requieren, para que las organizaciones educativas cumplan con su función social de generación del conocimiento, que permita mantener la calidad educativa de los programas”, señaló finalmente el director de la Facultad de Contaduría y Administración, de la UAC.
