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Plan 2009

  • Misión

    Formar profesionales en el campo de la Historia con espíritu innovador y crítico que, con apego a principios éticos, sean capaces de desempeñarse en las áreas de la investigación, docencia y difusión, aportando soluciones para los problemas que afectan a su entorno regional.

  • Visión

    Ser una licenciatura reconocida por su alta calidad en el ámbito nacional, con proyección internacional, vanguardista y comprometida con el desarrollo sustentable a través de: Un programa educativo por competencias. Personal académico competente en la generación, aplicación y construcción del conocimiento, con una cultura del trabajo en equipo. Egresados con un alto nivel de competencia profesional, compromiso social y sentido ético. Investigación que cumpla con los estándares nacionales e internacionales de calidad.

  • Propósito

    General

    La Licenciatura en Historia tiene como principal propósito formar profesionales en el estudio de los procesos históricos que constituyen el presente, capaces de desarrollarse como investigadores y realizar labores de enseñanza y difusión de la Historia hacia los diferentes sectores de la sociedad. En suma, un sujeto comprometido con las necesidades de su sociedad y con la transformación de su entorno a través de la formación e incremento de la conciencia histórica y social.
     

    Específicos

    1. Desarrollar y participar en proyectos de investigación en el campo de la historia.
    2. Dominar las herramientas teórico-metodológicas que le permiten identificar, analizar e interpretar los vestigios del pasado.
    3. Contribuir a mejorar la comprensión del contexto histórico actual.
    4. Aplicar las tecnologías de información y comunicación para divulgar la historia a todos los sectores de la sociedad.
    5. Contribuir en la preservación y difusión de la memoria colectiva.
    6. Participa en la elaboración y gestión de proyectos culturales vinculados a la historia

  • Requisitos de Ingreso

    Haber concluido estudios de bachillerato sin importar la especialidad o subsistema de procedencia

  • Perfil de Egreso

    La Universidad Autónoma de Campeche dentro del Perfil Universitario, ha definido 15 competencias genéricas:

    1. Desarrollo de la lecto-escritura de textos artísticos, técnicos y científicos.
    2. Conocimiento de la lengua extranjera.
    3. La utilización de las TIC en el ámbito profesional.
    4. Habilidades de investigación.
    5. Destrezas sociales.
    6. Habilidades cognitivas.
    7. Capacidades metodológicas.
    8. Capacidad individual.
    9. Capacidad emprendedora.
    10. Capacidad de organización.
    11. Capacidad de liderazgo.
    12. Sensibilidad para temas medioambientales.
    13. Cuidado de la salud.
    14. Conocimiento de otras culturas y costumbres.
    15. Compromiso social.

    Competencias específicas
    1. Analizar los procesos históricos.
    2. Desarrollar investigaciones históricas.
    3. Realizar labores de enseñanza y difusión de la historia en sus distintas modalidades y niveles hacia los diferentes sectores de la sociedad.
    4. Participar activamente en la transformación de su entorno, a través de la formación de la conciencia histórica y social de los seres humanos en general.
    5. Conciencia de la función social de la historia.
    6. Capacidad para participar en trabajos de investigación interdisciplinaria.
    7. Habilidad para manejar las tecnologías de información y la comunicación al procesar datos históricos o relacionados con la historia.
    8. Habilidad para usar técnicas específicas y necesarias para estudiar documentos de determinados periodos tales como paleografía y epigrafía.
    9. Habilidad para diseñar, organizar y desarrollar proyectos de investigación histórica.
    10. Conocimiento de la historia universal, nacional y local.
    11. Capacidad para identificar y utilizar apropiadamente fuentes de investigación.
    12. Conciencia de que el debate y la investigación están en permanente construcción.

    Atributos
    1. Participar activamente en la transformación de su entorno, a través de la formación de la conciencia histórica y social de los seres humanos en general.
    2. Contribuir y participar en actividades socioculturales.
    3. Observar y definir su objeto de estudio.
    4. Plantear problemas que le sirven de guía para la realización de investigaciones históricas específicas.
    5. Formular hipótesis a manera de respuestas tentativas a los problemas planteados.
    6. Utilizar las tecnologías adecuadas para procesar los datos de carácter histórico.
    7. Transcribir textos de diferentes periodos históricos.
    8. Revisar documentos de diferentes periodos históricos.
    9. Elaborar proyectos de investigación de acuerdo con las herramientas teóricas metodológicas de la disciplina de la historia.
    10. Conocer, manejar y contextualizar los diferentes periodos de la historia universal, nacional y local.
    11. Identificar los principales procesos que conforman la historia de la humanidad.
    12. Comprender que la llamada “historia nacional” tiene múltiples expresiones según las diferentes regiones del país.
    13. Aceptar y comprender la posibilidad de la diversidad de enfoques para un mismo tema de estudio.
    14. Consciencia de la permanente actualización en función al continuo desarrollo de la Historia.
    15. Distinguir las fuentes primarias y secundarias a fin de fundamentar la investigación histórica.

  • Campo de Trabajo

    • Investigación
    • Didáctica de la historia
    • Divulgación de la historia
    • Gestión del patrimonio cultural
    • Administración de unidades de información documental
       
  • Tríptico informativo

  • Materias Obligatorias
    Análisis de Textos 1
    Análisis de Textos 2
    Análisis y redacción de textos
    Construcción del pensamiento lógico
    Elaboración y Presentación de textos
    Inglés 1
    Inglés 2
    Inglés 3
    Inglés 4
    Metodología de la Investigación
    Taller de Redacción
    Técnicas de Investigación documental
    Materias Obligatorias
    Corrientes Históricas Contemporáneas
    Desarrollo de Proyectos de investigación 1
    Desarrollo de Proyectos de investigación 2
    Enseñanza de la Historia
    Epistemología de la Historia
    Estadística Aplicada
    Historia de América Latina S. XIX
    Historia de América Latina S. XX
    Historia de Campeche
    Historia de las Ideas 1
    Historia de las Ideas 2
    Historia de Mesoamérica
    Historia de México Colonial
    Historia de México Contemporáneo
    Historia de México independiente
    Historia del Arte
    Historia Mundial 1
    Historia Mundial 2
    Historia mundial Contemporánea
    Historia Mundial Moderna
    Historia Peninsular
    Historiografía General
    Historiografía Mexicana
    Historiografía Peninsular
    Inglés 5
    Inglés 6
    Metodología de la investigación histórica
    Problemas Teóricos, Metodológicos y Empíricos de la Historia
    Seminario de Investigación Histórica
    Taller de Diseño y Desarrollo de Proyectos de Gestión
    Taller de Tecnologías de Información y comunicación aplicadas a la historia
    Temas Teóricos, Metodológicos y Empíricos de la Historia
    Teoría de la Historia 1
    Teoría de la Historia 2
    Materias Obligatorias
    Créditos de área de acentuación
    Créditos de área de acentuación
    Créditos de área de acentuación
    Créditos de área de acentuación
    Créditos de área de acentuación
    Optativa de Libre Configuración
    Optativa de Libre Configuración
    Prácticas Profesionales
    Materias Optativas
    Arquitectura Colonial
    Arquitectura Republicana y Moderna
    Seminario de Patrimonio Cultural
    Seminario de Patrimonio Natural
    Turismo y Patrimonio Cultural
    Materias Optativas
    Administración de Unidades de Información
    Archivística
    Biblioteconomía
    Legislación y Patrimonio Documental
    Sistemas de Clasificación
    Materias Optativas
    Taller de Emprendedores
    Análisis de la Imagen
    Análisis del Discurso
  • La Universidad otorgará título profesional a quienes hayan cubierto totalmente los créditos del plan de estudios de la licenciatura, haber acreditado el programa de competencias laborales en cómputo, obtener la constancia de liberación del servicio social y demás requisitos establecidos en el Reglamento de Titulación en vigor.

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